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    小袋鼠從頭動到腳教案小班

    發布時間 : 2018-09-27 10:53:24   來源 : 未知    
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      案例不僅要說明教學的思路,描述教學的過程,還要交待教學的結果--某種教學措施的即時效果,括學生的反應和教師的感受,解決了哪些問題,未解決哪些問題,有何遺憾、打算、設想等。以“問題”為主線,有矛盾、沖突甚至“懸念”,能引起讀者興趣和深入思考。

      展開全部一、活動目標:1、 通過游戲,培養幼兒平衡能力及四肢的靈活性和協調性。2、 通過練習雙腳跳、跨跳的能力,發展幼兒腿部的彈跳能力及動作的協調性。3、 喜歡與同伴合作,體驗游戲的快樂。二、活動準備:1、平整的寬敞的場地。2、尼龍袋、沙包、圓滾筒、兩人、三人板鞋、跨欄、梅花樁

      師:今天天氣真好,袋鼠媽 媽要帶你們去運豐收的果實,是路途遙遠,要繞過樹林,坐上汽車,下車后還要一起步行過草地,跨過小山坡,走過小橋,才能摘到果子運回來。你們怕累嗎?

      師;在出發之,我要交代一下注意的安全事項:在繞樹林時,一定要一個跟著一個跳(身體裝在尼龍袋里),不能推小朋友,很熱了,脫下衣服涼快一下(脫下尼龍袋),再坐汽車(圓滾筒)時,只能兩人一輛汽車,或者一人一輛,要排隊坐車,不擠不推,下車后兩人一起或者三人一起走(穿著板鞋),步調要一致才能走,跨山坡(跨欄)時要注意安全,走小橋(梅花樁)時要一個一個排隊走,不然就會掉下河的,最后摘到果子(沙包),再把身體裝進尼龍袋下巴低頭夾沙包跳回起點放在筐子里,再排隊重新走一遍去摘果子。能做到嗎?

    圖說天下

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